Die Teilnehmer werden in die Grundlagen der Spieltechniken aller relevanten Blas-instrumente eingeführt. Vorkenntnisse im Spielen eines Blasinstruments sind nicht erforderlich. Instrumente sind in ausreichender Anzahl vorhanden, so dass eigene Instrumente nicht mitgebracht werden müssen.
Wichtige Schritte zur Realisierung einer Bläserklasse an einer Schule:
Schulische Voraussetzungen, Schulmanagement, Stundenplanmodelle,
Kooperationspartner, Werbemaßnahmen, Finanzierung, Erfüllung der
Rahmenrichtlinien des Bildungsplans.
Zusammenstellung einer Bläserklasse:
Instrumentenwahl, Grundsätze der Besetzung einer Bläserklasse.
Methodik des Bläserklassenunterrichts (lehrwerksunabhängig)
Dirigierkurs; Probenmethodik
Möglichkeiten zur individuellen Beratung.